SEMANA # 6

El misterio de la vida no es un problema para resolver,

si no una realidad a experimentar.

(Duna, Frank Herbert)

 

Esta es la Sexta Semana de clase de la materia Lectura Crítica, he tenido que faltar las dos últimas semanas por temas de salud, esto causo que me atrasara en las metodologías que se han estado aplicando en cada bitácora. La asignatura siempre me ha gustado porque es muy enriquecedora.

Empezamos el día nuevamente con la lectura de dos bitácoras de mis compañeros de clase, realizando las observaciones correspondientes de los errores en cuanto en el ámbito de redacción, escritura y comprensión de textos.

Luego de ello, el profesor nos comenzó a explicar acerca de que son argumentos y los que no lo son. “Si no es un argumento, entonces ¿qué es?”.

La frase anterior me gusto en gran medida porque por lo general tendemos a pensar que dentro de todo lo que leemos a diario en periódicos, libros, revistas y por redes sociales, creemos que son argumentos y no es así.

El argumento o argumentación es un conjunto de dos o más proposiciones relacionadas unas con las otras, de tal manera que las preposiciones llamadas ´premisas´ se supone que dan soporte a la proposición denominada ´conclusión´. Ese fue el significado que el profesor nos dio y consideró que nos deja mucho que reflexionar con respecto a los textos que leemos, por lo cual muchos resultan siendo de Inferencia; Inmediata, mediata o por contraposición, según nos explicaba.

Si no es argumento, son; advertencias, creencia u opinión, proposiciones vagamente relacionadas, informes, ilustración, enunciados condicionales o explicaciones.

Como ejemplo de lo anterior, los textos de:

ü  Advertencia: Por lo general son breves, el autor explica algo de la obra para hacerla notar.

ü  Creencia u opinión: No tiene un fundamento sólido.

ü  Proporción vagamente relacionada: No están conectadas por relación inferencial alguna.  

ü  Informes: Son simples enumeraciones de hechos, del tipo que aparecen en las noticias de los periódicos.

ü  Ilustraciones: Son los que simplemente ofrecen ejemplos de algo. 

ü  Enunciados Condicionales: Son enunciados con la estructura "Sí... entonces..."  

ü  Explicaciones: Consiste en una aclaración de por qué algo es el caso. Una explicación a veces es difícil de distinguir de un argumento porque también involucra razones (similares a las premisas).

Una vez explicado el tema y para poder incluir algo más dentro de la bitácora, nos pidió leer uno de los capítulos del libro; Porque Creemos en Mierdas, del cual decidí leer el Capítulo 1; Nosotros somos seres racionales (de los que toman las raíces en los bares), el cual me resulto bastante interesante.

En general, el capítulo se basa en la parte del análisis psicológico que realiza el autor del libro, ya que nosotros al no estar centrados en las cosas importantes, tenemos la tendencia al consumismo y a creer en todo lo que nos dicen, tenemos que saber cómo hacer frente a la “Mierda” que creemos. Como pensamiento personal considero que realmente la “Estupidez Humana Nunca se Curara”.

Según lo anterior mencionado de la clase y del capítulo 1 del libro, pude distinguir diferentes textos que representan argumentos y algunos que no, como:

Ø  Isabel Gemio (pionera en lo de sacar dinero de hacer llorar a la gente en televisión, aunque hay que admitirle que, al menos, los participantes aquí solían llorar por acontecimientos muy positivos y no de vergüenza ajena). – Advertencia. Página 10, capítulo 1.

Ø  Esto refleja la tendencia, tan humana, de buscar una explicación simplona y de una sola causa a cualquier fenómeno que sea complejo: «es la sociedad», «es la prensa», «son las redes» … - Creencia u opinión. Página 16, capítulo 1.

Ø  Hace unos años, los rohingyas, una minoría musulmana en Myanmar (antes conocida como Birmania), comenzaron a ser perseguidos con mucha más crudeza que en épocas anteriores. -  Información. Página 11, capítulo 1.

Ø  Sí, los seres humanos somos irracionales y tendemos a procesar y recordar la información de manera muy sesgada. - Enunciado condicional. Página 16, capítulo 1.

 

 

Bibliografía:

Cómo trabajar con inferencias. (s.f.). Recuperado el 2022, de https://futurofonoaudiologo.wordpress.com/2014/02/28/como-trabajar-con-inferencias/

Herbert, F. (s.f.). Dune. Recuperado el 2022, de https://citas.in/obras/dune-665/

NOGUERAS, R. (2020). Por qué Creemos en Mierdas. Madrid: KAILAS. Recuperado el 2022